| 授業のキーワード |
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コミュニケーション力 協働の能力 職業的な意識 |
| 授業の概要 |
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本講座はゼミ単位とグループ単位、コース単位、全体会の形態で行います、授業の目標を達成するためにゼミ・グループ・コースによるグループワークを行います。 |
| 期待される学習成果（目標） |
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「保育者に求められるコミュニケーション力や表現力」、「円滑な人間関係を作るための協働の能力」、「保育者に求められる専門的・職業的な意識」が身につきます。 |
| 授業展開 |
| 回 | テーマ | 内容 |
| 第1回 | ゼミ活動（ゼミ①） | 短大で学ぶことを理解します。保育者に必要な文章表現を学びます。 | | 第2回 | ゼミ活動（セミ②） | 保育者に必要な文章表現を学びます。 | | 第3回 | ゼミ活動（セミ③） | 保育者に必要な文章表現を学びます。 | | 第4回 | ゼミ活動（セミ④） | 保育者に必要な文章表現を学びます。 | | 第5回 | グループ活動① | グループで「ふれあい活動」の準備①を行います。 | | 第6回 | グループ活動② | グループで「ふれあい活動」の準備②行います。 | | 第7回 | グループ活動③ | グループで「ふれあい活動」の準備③行います。 | | 第8回 | グループ活動④ | グループで「ふれあい活動」の準備④行います。 | | 第9回 | ゼミ活動（セミ⑤） | 保育者に必要な文章表現を学びます。 | | 第10回 | ゼミ活動（セミ⑥） | 展示・発表活動の準備①を行います。 | | 第11回 | ゼミ活動（セミ⑦） | 展示・発表活動の準備②行います。 | | 第12回 | ゼミ活動（セミ⑧） | 展示・発表活動の準備③行います。 | | 第13回 | 全体会 | 展示・発表活動を行います。 | | 第14回 | コース活動① | 各コース別の活動を行います。 | | 第15回 | コース活動② | 各コース別の活動を行います。 |
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| 定期試験 |
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レポート課題です。 |
| 評価方法 |
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レポート課題等80％ 授業貢献度20％ |
| 使用する教科書（必ず購入してください） |
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文章表現1で使用する教科書を使用します。 |
| 参考文献 |
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授業で適宜紹介します。 |
| 授業時間外学習 |
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教科書の文章表現のページを読み、課題に取り組みます。ふれあい活動に向けて各担当の練習と教材の準備をします。展示の作成に向けての調査や製作を行います。振り返りレポートを作成します。 |