授業のキーワード |
読解力の養成、レポートの書き方、漢字検定 |
授業の概要 |
文章の要約練習を行って、読解力と基礎的な文章力を身につけます。短大での学習の基礎となる情報収集方法を学びます。また漢検の合格を目指します。 |
期待される学習成果(目標) |
1.要旨を読み取り、それを自分のことばで説明できるようになります。
2.課題に取り組む手法など、今後の学習に役立つ技能を身につけることができます。 |
授業展開 |
回 | テーマ | 内容 |
第1回 | オリエンテーション | 授業の進め方について説明します。 | 第2回 | 合同ゼミ | | 第3回 | 読む | 課題文を読み、要旨をまとめます。 | 第4回 | 読む | 課題文を読み、要旨をまとめます。 | 第5回 | 話す | 課題文に基づき、意見交換を行います。 | 第6回 | 話す | 課題文に基づき、意見交換を行います。 | 第7回 | 合同ゼミ | | 第8回 | 調べる | 課題に基づき、情報収集を行います。 | 第9回 | 調べる | 課題に基づき、情報収集を行います。 | 第10回 | 調べる | 課題に基づき、情報収集を行います。 | 第11回 | 合同ゼミ | | 第12回 | 報告する | 調べた内容をもとに発表を行います。 | 第13回 | 報告する | 調べた内容をもとに発表を行います。 | 第14回 | 合同ゼミ | | 第15回 | まとめ | 本講での学習内容を総括します。 |
|
定期試験 |
授業中に行った報告に基づきレポートを作成してもらいます。 |
評価方法 |
授業への取り組み(30%)と課題に対する評価(70%)により総合的に評価します。卒業までに漢検3級以上に合格することが評価の前提となります。 |
参考文献 |
世界思想社編集部編『大学生学びのハンドブック』(4訂版)世界思想社
|
授業時間外学習 |
第1~5講では、配付資料の下読みや語句の下調べをします。第6~10講は、各自のテーマにもとづき情報収集をします。第11~15講で発表準備と総括を行います。 |