| 授業のキーワード |
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情報教育，プログラミング教育，ICT活用 |
| 授業の概要 |
当ゼミは，情報教育に関連した研究をします．
情報教育，プログラミング教育，ICT活用のいずれかに沿った分野を選択し，そのテーマについて見識を深め，課題を解決するため意見を生成していきます． |
| 期待される学習成果（目標） |
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卒業研究の課題を見つけ，報告する技能を習得します． |
| 授業展開 |
| 回 | テーマ | 内容 |
| 第1回 | ガイダンス | 自己紹介，評価のつけかた，課題の説明 | | 第2回 | テーマを知る | 自分の興味のある分野，テーマについてまとめて発表する | | 第3回 | 関心分野を詳しく知る | 先行研究を分析し，これまでに分かっていること，分かっていないことをまとめ，報告する． | | 第4回 | 関心分野を詳しく知る | 先行研究を分析し，これまでに分かっていること，分かっていないことをまとめ，報告する． | | 第5回 | 関心分野を深める | 指摘された部分をさらに深めて，調べたことを報告する． | | 第6回 | 関心分野を深める | 指摘された部分をさらに深めて，調べたことを報告する． | | 第7回 | 卒論計画シートを考える | こちらで用意する計画シートを考えてもらう | | 第8回 | 論計画シートを考える | こちらで用意する計画シートを考えてもらう | | 第9回 | 卒論のテーマを深める | 研究計画を共有する | | 第10回 | 卒論のテーマを深める | 進捗を報告する | | 第11回 | 卒論のテーマを深める | 進捗を報告する | | 第12回 | 卒論のテーマを深める | 進捗を報告する | | 第13回 | 卒論のテーマを深める | 進捗を報告する | | 第14回 | 卒論のテーマを深める | 進捗を報告する | | 第15回 | まとめ | それぞれの課題を確認し，次に向けて調べる内容を明確にする． |
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| 定期試験 |
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定期試験は行いません． |
| 評価方法 |
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授業毎の課題の提出，授業の参加等を総合して評価します． |
| 使用する教科書（必ず購入してください） |
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情報教育に関する書籍を適宜紹介します． |
| 授業時間外学習 |
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授業中に指摘された点を修正し，次々に必ず提出できるようにしてください． |